GRE 作文题目 来源于朗播用户:Michael He
Educational institutions have a responsibility to dissuade students from pursuing fields of study in which they are unlikely to succeed. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim. In developing and supporting your position, be sure to address the most compelling reasons and/or examples that could be used to challenge your position.]
题目分析
翻译
教育机构有责任去阻止它们的学生选择那些不太可能会成功的领域去学习。[说明:写一篇文章,讨论你同意或反对这个主张达到什么程度。在展开和支持你的观点时,一定要处理那些最有说服力的理由和/或例子,它们可能被用来挑战你的观点]
指导
本题讨论选择专业的参考因素。可以考虑教育应当如何培养学生的问题,除了以后的工作以外,教育应当提供给学生什么样的价值观和理念。而且对于“成功”的定义也是需要仔细考虑的内容。在分析的过程中,可以从教育培养学生是为了满足哪些要求、价值观对学生的作用、为成功而选择专业的意义、二者之间的关系以及利弊的对比等方面展开思考。
1. 怎样评价学习某个专业是否可能成功或者不可能成功?应该参考哪些因素?请举例并简述。
回答: 我觉得首先是兴趣,兴趣是最好的老师,有了兴趣才有去继续研究,深造的动力。如果缺少最基础的动力,那成功只是一纸空谈。
2. 如果没能形成正确的价值理念标准,而仅仅为了“成功”而选择专业,会有哪些潜在的问题和不足?请举例并简述。
回答: 潜在的问题是根本对选择的专业没有形成足够的认识,只是为了成功而学习,不是要通过学习而成功。不足之处就是会令人缺乏创新,没有动力。比如作为一个对政治感兴趣的男生,却要他去学理工科,那注定不会有太大的成就。
3. 除了为以后的成功做准备以外,在大学阶段,学生应该锻炼哪些其他能力?怎样进行这些能力的锻炼?请举例并简述。
回答: 我认为大学阶段应该锻炼的能力包括以下几点,1社交能力,好的社交能力是人在社会中获得成功不可或缺的因素。2自学能力,离开大学后,离开老师的帮助,遇到新的东西,新的知识都要自己去学习如何使用,所以拥有自学能力是成功路上不可或缺的。
4. 在毕业之后的工作和生活中,是否只有专业知识才是有用的?如果不是,还有哪些知识是有用的?为什么?请举例说明。
回答: 答案是否定的。很多知识是相互配合才能让自己更出色的。比如我是学工程地质的,但是同时我的英语能力突出,能够帮助导师翻译论文发表在外国核心期刊上。所以我认识凡是学过的东西都是有用的。
5. 教育机构应该对学生的学习和发展起到怎样的引导作用?都应该如何去做?请分析并简述。
回答: 教育机构应该对学生进行的不是定性分析而是引导,引导学生发现自己的兴趣,去进行更有乐趣和意义的学习。
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