GRE 作文题目
来源于朗播用户：lhzm
In order to become well-rounded individuals, all college students should be required to take courses in which they read poetry, novels, mythology, and other types of imaginative literature. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the recommendation and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position, describe specific circumstances in which adopting the recommendation would or would not be advantageous and explain how these examples shape your position.]
题目分析
翻译
为了能成为多才多艺的人，所有大学生都应该被要求选择一些“能够读到诗歌，小说，神话和其他一些类型的想象类文学作品”的课程。[说明：写一篇文章，讨论你同意或反对这个建议达到什么程度，并解释你选择这个观点的理由。在展开和支持你的观点时，你要描述在具体的环境中，采纳这个建议可能会有什么好处，或不会有什么好处，并解释这些例子如何体现了你的观点]
指导
本题改编自老GRE的ISSUE14"It is necessary for everyone to read poetry, novels, mythology and other types of imaginative literature"。题目讨论想象类文学对大学生成长的必要性问题。因为涉及的是很笼统的概念，所以可以通过确定“大学生成为多才多艺的人有哪些需求”、“这些需求可以被哪些方式满足”以及“这些方式是否是唯一”等内容，逐层把问题剥开，最终指向“想象”的概念。
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1. 想象类文学作品和其他文学作品想比，有什么共性和个性？请结合具体文学作品进行对比并简述。
回答：
共性：通过语言来表达感情，通过描述的事物或感情来揭露某种情感，以使社会更加文明
个性：想象类文学不会受到现实框架的束缚，题材和形式更加自由。eg：documentation就要原本地复制事实，添加的感情都有可能影响观众的理解，而novels的作者就可以根据自己要表达的感情来进行故事结构的安排和人物角色的安排
2. 读想象类文学的有什么好处？可以满足人们哪些需求？这些需求中，哪些是其他行为不能满足人们的？请举例并简述。
回答：
好处：拓宽人的思维，最大可能地激发人的想象力，同时可能帮助人们对自己专业的启发，还可以使人的某些在现实满足不了的想法在小说中实现。激发想象力和启发idea，imaginative literature作用最大,eg：近两年在中国很火的穿越小说，满足了很多人现实不能满足的愿望
3. 如果剥夺所有人去读想象类文学的权利，后果会怎样？请简单描述。
回答：
不会有人去读，就会少人去感兴趣去写，进而丧失一种文学体裁，同时人们少了一种消遣和情感发泄的方式
4. 是否“每个人”都需要看想象类文学作品？你知道不知道有不读想象类文学作品的人？他们的情况如何？请举例并简述。
回答：
不是，很多理性的创业者、学术工作者不读，他们理性思维强，同时想象力的培养可以通过另外的渠道获得，如音乐，谈话，辩论等。想象类文学有些比较空洞，没有现实意义，浪费时间
5. 参加相关课程和使大学生成为多才多艺的人之间有什么关系？
回答：
多才多艺需要了解各方面的知识，包括文学课，但是针对特定的某一种文学课，要不要必须参加，还要看兴趣和个人的相关专业，不应强制，eg：一个理性的商学院学生，可能不愿意也没有必要学习这个课程
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