GRE 作文题目
来源于朗播用户：沉倫
Students should memorize facts only after they have studied the ideas, trends, and concepts that help explain those facts. Students who have learned only facts have learned very little.
题目分析
翻译
学生只有在学会了解释某些事实的思想、趋势、以及概念之后才有必要记住这些事例。光学事例的学生不会学到什么东西。
指导
本题的实质是讨论理论与实例，抽象与具体之间的关系。你可以分别考虑具体的实例和抽象的概念在学习中的作用，也可以考虑具体事例和抽象方法的特点和他们之间的差异，并分析哪些因素跟“学到东西”有关。
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1. 你在学习中更愿意学习抽象的方法、概念、思想，还是学习具体的事例？为什么？请举例说明。
回答：
具体的事例，生动和有趣。比如新闻学必须要结合实际例子才能领悟到新闻的基本结构和要求。
2. 抽象的思想和概念有什么特点？这些特点哪些对于学习有好处？哪些会给学习带来问题？请举例说明。
回答：
精简，高度概括。难免会难懂、枯燥，打消兴趣。同时讲到了事物的本质，能帮助有条理地学习，和掌握学科规律。站在前人的肩膀上来学习，比自己摸索更轻松。
3. 具体的事例有什么特点？这些特点哪些对于学习有好处？哪些会给学习带来问题？请举例说明。
回答：
抽象的方法、概念和思想一定要和具体事例结合起来，在Journalism的学习中尤为突出。
4. 在学习中如何做到“举一反三”？在这个过程中，抽象的思想和具体的事例分别起到了什么作用？请举例说明。
回答：
所谓 举一反三 是在了解事物本质规律的基础上，灵活将规律应用到具体实例中去。思想是骨架，实例是血肉。
5. 什么样的学习内容更适合学习具体事例？什么样的学习内容更适合学习抽象的思想？请举例说明。
回答：
journalism这类应用性强的学科，物理、数学这种没有强硬的理论知识是无法进行下去的。
6. 抽象概念和思想与具体的事例之间有什么关系？这些关系会如何影响学习过程？请举例说明。
回答：
具体实例帮助理解概念，深入了解概念后能应用到具体事例中去。
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