Universities should require every student to take a variety of courses outside the student's field of study. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim. In developing and supporting your position, be sure to address the most compelling reasons and/or examples that could be used to challenge your position.]
翻译
大学应该要求每个学生在自己的专业领域外再学习很多课程。[说明:写一篇文章,讨论你同意或反对这个主张达到什么程度。在展开和支持你的观点时,一定要处理那些最有说服力的理由和/或例子,它们可能被用来挑战你的观点]
指导
本题改编自老GRE的ISSUE94"Universities should require every student to take a variety of courses outside the student's field of study because acquiring knowledge of various academic disciplines is the best way to become truly educated"。题目讨论大学生学习范围的问题,题目认为应当要求学生学习本专业以外的其他课程。在分析的过程中,可以从本专业学科和其他学科知识对学生的生活学习和工作的正负面影响、不同知识之间的相互作用、教育培养学生的目标和需求、不同领域不同环境下分情况讨论等方面展开思考。
1. 请列举你的专业课程,以及你选择的非本专业领域的其他课程,并分析这些可课程对你的意义。
回答:
专业课:文学,文秘课。
非本专业课:人民防空,公共关系,心理学,电子商务概论
意义:掌握了其他的知识,丰富了知识面。
2. 从大学生现在以及以后的学习、工作、生活的各种需求来看,哪些能力或者知识是他们需要具备的?这些知识和能力需要通过怎样的教育形式来获得?
回答:
人际交往的能力,独立思考能力、掌握新知识和适应新环境的能力。
可以从课堂上获得,也能从社会实践中和大学生活中获得。
3. 仅学习自己专业领域的课程对大学生来说是否足够?如果是,请说明理由;如果不是,这样的行为对大学生的发展有哪些局限性?
回答:
不够。
在工作方面,很有可能以后所从事的工作与大学的专业无关,也有可能书本上的知识其实有很多无法运用到工作中。止血自己专业的课程,给自己封死了后路,没有变通性。对以后的工作生活都有不好的影响。
4. 自己专业领域外的其他课程可以带给大学生哪些影响?(可从正面影响、负面影响以及直接和间接影响来考虑)
回答:
正影响:能带给大学生更多的知识,有广泛的知识面,满足了自己的兴趣,对以后的找工作也有好处。
负影响:会花费太多时间,影响专业课程的学习,也会影响身体健康。
5. 社会如何定义“人才”的标准?大学教育应该如何设置课程才能更好地培养“人才”?请举例说明。
回答:
人才:对社会有贡献,同时自身有良好的素质和知识。
大学教育不能一刀切,要因材施教,设置更多的课程让学生选择,同时也要配备好的师资资源,同时给学生充足的实践机会或者好的实验设备。要注重专业知识技能的培养和综合素质的培养。