GRE 作文题目
来源于朗播用户：enacafe
A nation should require all of its students to study the same national curriculum until they enter college. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim. In developing and supporting your position, be sure to address the most compelling reasons and/or examples that could be used to challenge your position.]
题目分析
翻译
国家应该要求所有学生在进入大学以前学习相同的国家规定的课程，而不是允许各地学校决定开设什么课程。[说明：写一篇文章，讨论你同意或反对这个主张达到什么程度。在展开和支持你的观点时，一定要处理那些最有说服力的理由和/或例子，它们可能被用来挑战你的观点]
指导
本题改编自老GRE的ISSUE5"A nation should require all its students to study the same national curriculum until they enter college rather than allow schools in different parts of the nation to determine which academic courses to offer"。题目主要讨论的问题是“课程多样化”和“中小学生”之间的关系，其重点是分析在基础教育中，课程多样化的好处和弊端。这是一个本来就有争议的话题，需要注意的是，题目论述的内容不能是“高等教育”，也就是说，不要写成课程多样化与大学生的关系。
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1. 你在进入大学之前学习的课程是全国统一的么？你是否喜欢这种方式？为什么？请举例说明。
回答：
我在进入大学之前学习的课程是全国统一的，我并不喜欢这种方式。因为上大学后我发现，有一部分同学，他们在高中就学习了更多样化的课程，比如编程，网球，统计学等。他们比我们更有竞争力。
2. 描述一个基础教育中课程在全国不统一的事例，这样做有什么好处？有什么问题？
回答：
拿中国最好的基础中学教育学校来说，比如北京四中，很早以前它的课程和全国不统一。除了国家规定的基础课程，北京四中还提供其他丰富的课程供学生们按照自己的兴趣选修。这样做无疑使得学生能更早的接触广泛的课题，减小了学生的一部分压力，让学生们能扬长避短。同时也存在许多问题，有些学生可以不学自己不擅长的科目，使学生们不能全面的掌握基础学科知识，不利于未来的学习。
3. 基础教育阶段学生最应该学习和掌握的东西是什么？如果国家统一课程，对于掌握这些东西有什么好处？有什么弊端？请举例说明。
回答：
基础教育阶段学生最应该学习和掌握的是使其在日后能生存下去、与人交往等的基础知识，比如英语、数学、语文、物理等，这些都是日常生活必须的知识和常识；当然还有为其以后期望的工作类型打下基础的学科，比如以后想当建筑师的话，旧需要掌握一些绘画技巧。如果国家统一课程，那么就可以保证所有学生都能学到生活本能，不至于在今后连日常交往都有困难，提高了整体的素质。但是这样做会加重学生的负担，而且由于每个人的生活条件、环境等对不同的人的要求不同，很难有一个明确的标准来衡量哪些是必需的，哪些是非必需的。比如一些地区的体育课中开设了游泳课，这其实对于很多学生而言是没有必要学习的
4. 在基础教育阶段统一课程对于国家统治和管理有什么好处？有什么弊端？请举例说明。
回答：
统一课程便于传播主流价值观，便于国家的通知与管理，保证了入学与录取的公平性，同时还是国家或地方的研发教材成本降低。弊端则是容易形成教条主义。散播统治阶级思想。
5. 如果各地自己决定基础教育阶段的课程内容，对于学生的培养有什么好处？有什么弊端？请举例说明。
回答：
6. 如果各地自己决定基础教育阶段的课程内容，对于国家统治和管理有什么好处？有什么弊端？请举例说明。
回答：
其他用户的回答
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