GRE 作文题目
来源于朗播用户：zxcbbn
Educational institutions have a responsibility to dissuade students from pursuing fields of study in which they are unlikely to succeed. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim. In developing and supporting your position, be sure to address the most compelling reasons and/or examples that could be used to challenge your position.]
题目分析
翻译
教育机构有责任去阻止它们的学生选择那些不太可能会成功的领域去学习。[说明：写一篇文章，讨论你同意或反对这个主张达到什么程度。在展开和支持你的观点时，一定要处理那些最有说服力的理由和/或例子，它们可能被用来挑战你的观点]
指导
本题讨论选择专业的参考因素。可以考虑教育应当如何培养学生的问题，除了以后的工作以外，教育应当提供给学生什么样的价值观和理念。而且对于“成功”的定义也是需要仔细考虑的内容。在分析的过程中，可以从教育培养学生是为了满足哪些要求、价值观对学生的作用、为成功而选择专业的意义、二者之间的关系以及利弊的对比等方面展开思考。
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1. 怎样评价学习某个专业是否可能成功或者不可能成功？应该参考哪些因素？请举例并简述。
回答：
经验：这个领域的成功者所花费的时间，成功前所拥有的资源。该领域的发展阶段。体育方面，技能是可以训练的，而对身体条件有要求，盲人怎么训练也不能做射击
2. 如果没能形成正确的价值理念标准，而仅仅为了“成功”而选择专业，会有哪些潜在的问题和不足？请举例并简述。
回答：
“眼高手低”的人虽然技能可能不娴熟，但是因为“眼高”看得到，所以总有一天可以达到，而没能形成正确的价值理念标准，而仅仅为了“成功”而选择专业“眼低手高”，技艺再高超也脱不了匠气
3. 除了为以后的成功做准备以外，在大学阶段，学生应该锻炼哪些其他能力？怎样进行这些能力的锻炼？请举例并简述。
回答：
认识自己的能力，坚持的能力。坚持来源于自知，知道短期内不会有巨大的提升，今天和明天没有什么不同，不过分抬高，继而踏实的去做
4. 在毕业之后的工作和生活中，是否只有专业知识才是有用的？如果不是，还有哪些知识是有用的？为什么？请举例说明。
回答：
不是。生活中学到的常识性知识。比如了解到的不同地方人的习俗，可以帮助自己更包容
5. 教育机构应该对学生的学习和发展起到怎样的引导作用？都应该如何去做？请分析并简述。
回答：
教育机构不能替学生做选择，但是可以帮学生明确他们眼下有哪些选择。说明各个专业的具体作用以及需要的能力
其他用户的回答
作文
就业的状况并不那么令人满意。因此一些教育机构Educational institutions have a responsibility to dissuade students from pursuing fields of study in which they are unlikely to succeed。然而首先成功的标准没有定论。没有一个可以指标化量化的，人人都认同的标准。其次容易成功的判别，也是因人而异，因时而异。
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1.
Young people should be encouraged to pursue long-term, realistic goals rather than seek immediate fa...
2.
People who are the most deeply committed to an idea or policy are also the most critical of it. [Spe...
3.
Some people say that computers have made life easier and more convenient. Other people say that comp...
4.
The best way for a society to prepare its young people for leadership in government, industry, or ot...
5.
Some people argue that successful leaders in government, industry, or other fields must be highly co...