GRE 作文题目 来源于朗播用户:袁晓云
Some people believe that universities should require every student to take a variety of courses outside the student's field of study. Others believe that universities should not force students to take any courses other than those that will help prepare them for jobs in their chosen fields. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss which view more closely aligns with your own position and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position, you should address both of the views presented.]
题目分析
翻译
一些人认为,大学应该要求每个学生在自己的专业领域外再学习很多课程。另一些人认为,大学不应该强迫学生学习任何不能对他们所在领域的工作产生帮助的课程。[说明:写一篇文章,讨论哪一个观点更加接近你自己的观点,并解释你选择这个观点的理由。在展开和支持你的观点时,你需要处理上面提到的两个观点]
指导
本题很像老GRE中的ISSUE94 "Universities should require every student to take a variety of courses outside the student's field of study because acquiring knowledge of various academic disciplines is the best way to become truly educated"和ISSUE34 "Instead of requiring students to take courses in a variety of disciplines—that is, courses ranging from the arts and the humanities to the physical and biological sciences—colleges and universities should allow students to enroll only in those courses that will help prepare them for jobs in their chosen fields. Such concentration is necessary in today's increasingly workoriented society"。题目讨论大学生学习范围的问题,实际上就是讨论大学教育是应该“宽口径”还是“专业化”的问题,只不过换了个说法而已。在分析的过程中,可以从本专业学科和其他学科知识对学生的生活学习和工作的正负面影响、不同知识之间的相互作用、教育培养学生的目标和需求、不同领域不同环境下分情况讨论等方面展开思考。
1. 请列举你的专业课程,以及你选择的非本专业领域的其他课程,并分析这些可课程对你的意义。
回答: 我的专业课程有与医学相关的内科学、外科学、儿科学、妇科学等,非本专业的其它课程包括军事学、心理学、体育训练等课程。本专业的课程是根本,学好专业课可以为今后从医打下坚实的基础。但非本专业的课程同样重要,一方面,我们可以陶冶情操,拓宽视野;另一方面,这些课程多多少少与本专业课程有着一定联系,或是对学习本专业课程有促进和辅助作用。例如心理学在医学领域同样重要,在临床工作中,与患者沟通是极其重要的,心理学中的一些常识和技巧可以帮助我们解决这些问题。
2. 从大学生现在以及以后的学习、工作、生活的各种需求来看,哪些能力或者知识是他们需要具备的?这些知识和能力需要通过怎样的教育形式来获得?
回答: 这些能力包括自主学习的能力,与人沟通交流的能力,解决具体问题的能力,实践创新的能力;这些知识和能力一方面需要通过具体的专业课程培训才能获得,譬如自主学习的能力,另一方面,如与人沟通交流的能力,需要通过各种课外活动或是人文学科(the humanities)教育才能获得。
3. 仅学习自己专业领域的课程对大学生来说是否足够?如果是,请说明理由;如果不是,这样的行为对大学生的发展有哪些局限性?
回答: 远远不能满足大学生的需求。现今社会是一个多元化社会,对于人才能力要求极广、极高。大学阶段是和社会接轨的阶段,所以大学生须具备过硬的专业技能,较高的文化素养,宽广的眼界和超群的能力,对于具体实践有着敏锐的思辨和拓展能力。而这些能力的获得同样需要通过大量非专业课程的培训和非专业知识的积累,仅凭专业课程的学习是不能满足这种需求的。
4. 自己专业领域外的其他课程可以带给大学生哪些影响?(可从正面影响、负面影响以及直接和间接影响来考虑)
回答: 正面影响:可以陶冶情操,使他们能够找到自己的兴趣和特长,对于自身能力的提高具有推动和辅助作用,而且对于专业技能的提高也有帮助。 负面影响:如果不能把握时间分配和调节,往往会忽视专业课程的学习和巩固,从而将重心偏离,可能导致学生沉溺于这些非专业课程和实践活动,以致专业知识不能被很好地掌握。
其他用户的回答
写作指导
写作指导启发思路,积累素材,有效解决写作没思路、没素材的问题。
观看名师讲解,边看边学!
轻松扫一扫,有趣又有料
10G 托福视频教程分享群
374897650
10G GRE 视频教程分享群
305634398

请选择发起聊天的方式:

安装 QQ