GRE 作文题目
来源于朗播用户：刘奇睿
A nation should require all of its students to study the same national curriculum until they enter college. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the statement and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position, you should consider ways in which the statement might or might not hold true and explain how these considerations shape your position.]
题目分析
翻译
国家应该要求所有学生在进入大学以前学习相同的国家规定的课程。[说明：写一篇文章，讨论你同意或反对这个说法达到什么程度，并解释你选择这个观点的理由。在展开和支持你的观点时，你需要考虑这个说法可能在哪些方面成立或者不成立，并解释你所考虑的这些东西如何体现你的观点]
指导
本题为老GRE的ISSUE5"A nation should require all its students to study the same national curriculum until they enter college rather than allow schools in different parts of the nation to determine which academic courses to offer"的钱半部分。题目主要讨论的问题是“课程多样化”和“中小学生”之间的关系，其重点是分析在基础教育中，课程多样化的好处和弊端。这是一个本来就有争议的话题，需要注意的是，题目论述的内容不能是“高等教育”，也就是说，不要写成课程多样化与大学生的关系。
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1. 你在进入大学之前学习的课程是全国统一的么？你是否喜欢这种方式？为什么？请举例说明。
回答：
不是
我喜欢这种方式，因为我们可以选择自己喜欢的模块进行学习。例如化学就可以选择有机化学和生活化学两个模块任选一个进行学习，最后考试也有相应的不同模块的考题。
2. 描述一个基础教育中课程在全国不统一的事例，这样做有什么好处？有什么问题？
回答：
例如数学课程在北京所学的相应简单，而其他省市就比较难。好处是学生学起来相对简单会有多余的时间培养业余爱好。问题是到了大学，同学们来自于全国各地老师讲课的时候就会不好把握同学们对数学的知识基础。
3. 基础教育阶段学生最应该学习和掌握的东西是什么？如果国家统一课程，对于掌握这些东西有什么好处？有什么弊端？请举例说明。
回答：
基础教育阶段学生最应该掌握对各科知识的普及以及个人兴趣。如果国家课程统一，经过不同的学生学习可以找出书中的弊端更加容易让学生理解各科知识。弊端是无法培养学生的个人兴趣，学生基础课都相同学生无法有更多的时间来做自己喜欢的方向来钻研。
4. 在基础教育阶段统一课程对于国家统治和管理有什么好处？有什么弊端？请举例说明。
回答：
好处是国家可以更容易的进行大学招生因为所学的课程都是相同的到了大学才有分类。弊端是让学生少了创新性，缺乏专才
5. 如果各地自己决定基础教育阶段的课程内容，对于学生的培养有什么好处？有什么弊端？请举例说明。
回答：
对于学生可以培养自己的兴趣和创新能力，但只能对于少部分的学生，因为大多数的青少年都不知道自己适合去做什么去学什么。
6. 如果各地自己决定基础教育阶段的课程内容，对于国家统治和管理有什么好处？有什么弊端？请举例说明。
回答：
好处是学生可以针对自己的地方进行备考，而且有益于培养专才，例如上海的考试只是进行数学语文英语的考试，另外一科是由学生们的兴趣自己选择的。弊端是不易于大学的进一步学习，因为报考专业受到了限制，很多专业都是同时需要化学和生物的。
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