GRE 作文题目
来源于朗播用户：晚晴。
Educational institutions have a responsibility to dissuade students from pursuing fields of study in which they are unlikely to succeed. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim. In developing and supporting your position, be sure to address the most compelling reasons and/or examples that could be used to challenge your position.]
题目分析
翻译
教育机构有责任去阻止它们的学生选择那些不太可能会成功的领域去学习。[说明：写一篇文章，讨论你同意或反对这个主张达到什么程度。在展开和支持你的观点时，一定要处理那些最有说服力的理由和/或例子，它们可能被用来挑战你的观点]
指导
本题讨论选择专业的参考因素。可以考虑教育应当如何培养学生的问题，除了以后的工作以外，教育应当提供给学生什么样的价值观和理念。而且对于“成功”的定义也是需要仔细考虑的内容。在分析的过程中，可以从教育培养学生是为了满足哪些要求、价值观对学生的作用、为成功而选择专业的意义、二者之间的关系以及利弊的对比等方面展开思考。
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1. 怎样评价学习某个专业是否可能成功或者不可能成功？应该参考哪些因素？请举例并简述。
回答：
看自己学习时是否能自觉坚持下去。应该参考自己的兴趣程度，能力以及效果。我的朋友因为在学习一年自己原来专业的基础学科后觉得自己的专业病不能引起他的兴趣，于是他转专业来了我们专业，现在学得很愉快并且很积极，成绩也是我们专业的前三。
2. 如果没能形成正确的价值理念标准，而仅仅为了“成功”而选择专业，会有哪些潜在的问题和不足？请举例并简述。
回答：
会可能遇见问题的时候没有足够的勇气坚持而放弃自己的专业所学，在面对找不到对应专业工作的时候会放弃找到对口的，从而浪费了自己四年所学的努力。现在很多年轻人找工作都是这样，最后从事的工作完全用不到自己原来学的专业知识。
3. 除了为以后的成功做准备以外，在大学阶段，学生应该锻炼哪些其他能力？怎样进行这些能力的锻炼？请举例并简述。
回答：
还要锻炼团队合作以及口头表达能力。这两个能力可以通过参加社团活动，组织活动，积极参加课堂讨论并陈述实现。
4. 在毕业之后的工作和生活中，是否只有专业知识才是有用的？如果不是，还有哪些知识是有用的？为什么？请举例说明。
回答：
不是。还有一些别的兴趣方面的知识，可以提升自己的生活品质。比如摄影，画画，心理学知识。摄影可以让人更加欣赏发掘生活的美好，画画可以美化自己的家居，放松。心理学可以更了解自己。
5. 教育机构应该对学生的学习和发展起到怎样的引导作用？都应该如何去做？请分析并简述。
回答：
教育机构应该嚷学生学会学习，知道如何学习一门新技能，通过什么样的渠道找资料，引导他们对自己学习的内容进行反思和开拓。具体可以多提供课题作业，锻炼小组合作及表达，也可以让他们头脑风暴，获得更多新点子。提供更多funding，交换项目，scholarship，让更多学生可以无忧进行自己的学习，减轻费用负担。
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