回答： 1.莫扎特（Mozart）那样早熟的奇才，能在那样小的年龄便被公认为“神童”的音乐家，确是再难找寻。他3岁就能在钢琴上弹奏许多他所听到过的乐曲片断，5岁就能准确无误地辨明任何乐器上奏出的单音、双音、和弦的音名，甚至可以轻易地说出杯子、铃铛等器皿碰撞时所发出的音高......。如此过硬的绝对音准观念是绝大多数职业乐师一辈子都达不到的。 　　为使小莫扎特能迅速成长，列奥波尔德竭尽心血，精心栽培。对儿子的学习与训练是极为严格的，除了复杂的音乐理论与演奏技能外，还有拉丁文、法文、意大利文、英文以及文学和历安等等。 　　从1762年起，在父亲的带领下，6岁的莫扎特和10岁的姐姐安娜开始了漫游整个欧洲大陆的旅行演出。他们到过慕尼黑、法兰克福、波恩、维也纳、巴黎、伦敦、米兰、波隆那、佛罗伦萨、那不勒斯、罗马、阿姆斯特丹等等许多地方，所到之处无不引起巨大的轰动！在奥地利国都维也纳，他们被皇帝请进王宫进行表演。 　　在鲜花、掌声和欢呼的背后，是艰苦的劳动、苛刻的条件和可怕的考验。为了金钱与荣誉，列奥波尔德要求小莫扎特无论旅途多么劳累，要随时都可以当众演。为了宣扬儿子的天才，他让孩子必须满足听从突如奇来、异想天开的种种刁难性提议。如：当场视奏从未接触过的技巧艰深的乐曲；按照听众临时设想的几个低音即兴作曲，并根据指定的调性当即演奏用多条手帕将键盘全部蒙住而不影响弹琴；在一场音乐会上从头至尾全部演奏自已的作品，等等。并且，这样的演出几乎每每长达四五个小时之久。 2.伤仲永

回答： 有特殊才能孩子是社会的一种财富，这样的孩子，若是能得到好的培养，会在未来的道路上，相比于普通人，拥有更多的可以被激发的才能去帮助社会发展，造福社会。但是如果社会忽视的这个孩子的天赋，没有帮助其继续成长，那么随着年龄的增长，特殊才华的孩子如果没有继续发展其才华，这部分的才华就会很容易被同龄的孩子通过后天学习所赶超，这样特殊才华的孩子就会没落。

回答： 如果孩子从小有这方面的才华兴趣，那么可以通过从小培养，使得他们在那个领域有着更好的发展，例如Mozart（同1）；若是孩子并没有这方面的才华，甚至是在其不喜欢的领域上，父母为了使孩子出人头地而硬加培养，那么不光会使得孩子厌恶所学的东西，还会抑制孩子本来有的对于其他有兴趣的领域的发展。

回答： 1.家庭成员在某一方便有着过人的特长，那么孩子从小耳熏目染，更加容易提前接触到那些领域，并且有着父母的良好引导，使其更早的展现才能。例：贝多芬（Beethoven）的祖父是宫廷乐团的团长，父亲约翰是乐团的歌手。 2.父母或亲人的不懈支持，中国钢琴家郎朗，父亲郎国任为让郎朗有更好的学习氛围，父亲郎国任辞去让人羡慕的警察工作，只身带着郎朗到北京拜师学琴。 3.社会的支持 4.社会的发展，会使得某一原先并不被看做有前途的领域变得很好。