GRE 作文题目
来源于朗播用户：poem
Educational institutions have a responsibility to dissuade students from pursuing fields of study in which they are unlikely to succeed. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim. In developing and supporting your position, be sure to address the most compelling reasons and/or examples that could be used to challenge your position.]
题目分析
翻译
教育机构有责任去阻止它们的学生选择那些不太可能会成功的领域去学习。[说明：写一篇文章，讨论你同意或反对这个主张达到什么程度。在展开和支持你的观点时，一定要处理那些最有说服力的理由和/或例子，它们可能被用来挑战你的观点]
指导
本题讨论选择专业的参考因素。可以考虑教育应当如何培养学生的问题，除了以后的工作以外，教育应当提供给学生什么样的价值观和理念。而且对于“成功”的定义也是需要仔细考虑的内容。在分析的过程中，可以从教育培养学生是为了满足哪些要求、价值观对学生的作用、为成功而选择专业的意义、二者之间的关系以及利弊的对比等方面展开思考。
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1. 怎样评价学习某个专业是否可能成功或者不可能成功？应该参考哪些因素？请举例并简述。
回答：
评价学习某个专业是否成功要看一个人在这个专业是否能有所建树。参考一个人的智商、投入的时间、精力。如一个智商良好的人在专业上投入了大量时间精力，却连一篇论文都写不出来，就是不能成功。
2. 如果没能形成正确的价值理念标准，而仅仅为了“成功”而选择专业，会有哪些潜在的问题和不足？请举例并简述。
回答：
如果一个人只是为了成功才去选专业，那么必定会忽视很多专业选择上的问题。如这个专业对其他人是否有益处，如果你在专业上很成功，却损害了其他人的利益，必定有为此付出代价的那一天。还有如为了成功选了专业，自己能做的很好，但是没有兴趣，即使做再好，也不会坚持下去。
3. 除了为以后的成功做准备以外，在大学阶段，学生应该锻炼哪些其他能力？怎样进行这些能力的锻炼？请举例并简述。
回答：
大学生在大学阶段除了为以后的成功做准备，也要有锻炼出自学的能力、坚持的能力。如自学的能力，就应该在大学努力自学一些感兴趣的东西，也可以预习课本等。坚持的能力，可以每天坚持跑步，让自己持之以恒。
4. 在毕业之后的工作和生活中，是否只有专业知识才是有用的？如果不是，还有哪些知识是有用的？为什么？请举例说明。
回答：
毕业之后，并不是专业知识才是有用的。还有怎样与他人合作的知识、生活的简单知识等。因为我们生活和工作，并不是只要专业知识就能应付。现代社会大多数人甚至做着与自己专业无关的工作，但是他们必须要知道如何同大家合作共同前进。
5. 教育机构应该对学生的学习和发展起到怎样的引导作用？都应该如何去做？请分析并简述。
回答：
教育机构要引导学生养成良好的学习习惯，教授他们专业知识，为他们的未来提供前进的阶梯。比如形成良好的学习习惯，就应该通过教授布置作业等让学生知道如何学习。专业知识就是老师详细的教授课本内外的专业知识。一个好的学习优秀的信誉，可以为学生提供走向工作的平台。
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