GRE 作文题目
来源于朗播用户：赵天龙Mamba
Colleges and universities should require all faculty to spend time working outside the academic world in professions relevant to the courses they teach. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss your views on the policy and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position, you should consider the possible consequences of implementing the policy and explain how these consequences shape your position.]
题目分析
翻译
大学应该要求所有老师都花时间来研究一些与自己所授课程相关的非学术问题。[说明：写一篇文章，讨论你对于这个政策的观点，并解释你选择这个观点的理由。在展开和支持你的观点时，你需要考虑这个政策生效以后可能带来的结果，并解释这些结果如何支持了你的观点]
指导
本题改编自老GRE的ISSUE50"In order to improve the quality of instruction at the college and university level, all faculty should be required to spend time working outside the academic world in professions relevant to the courses they teach"。教师研究与所授课程相关的学术问题是必须的，而本题需要阐述的是与课程相关的非学术问题与教学质量之间的关系，要分析的是为什么这些非学术问题会与教学质量相关。注意，不能只罗列出老师需要研究哪些非学术问题，而要阐述研究这些问题对教学的作用。
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1. 描述一位你认为优秀的大学教师，他/她在教学过程中除了体现学术方面的高水平外，还体现出了什么非学术的能力？
回答：
我的大学理论力学陈老师，众所周知，现在大学生逃课现象很严重，其他老师的课经常有很多人不去，但陈老师的课一般座无虚席，她是个非常和蔼可亲的人，讲课清晰明了，除了很高的学术水平，我觉得她身上有种独特的人格魅力，她不会强制学生做些什么，经常寓教于理，让我们懂得更有意义的度过大学生活，那种亲和力与感染力深深影响了我们。
2. 对于教师来说，哪些问题是与所授课程相关的非学术问题？这些问题会对教学起到什么作用？请举例说明。
回答：
道德问题，人格魅力，责任心。这是一个老师的基本素质，但也是个很重要的问题，大学是塑造一个年轻人的关键时期，我觉得一个老师在教学中所展现出来的人格魅力的重要性不次于他的学术能力，知识可能几年以后忘了，但优秀品质对人的影响可能是一辈子的财富。具有优秀品质，充满人格魅力的老师往往不仅是学生学术上的导师，更用行为让学生折服，学生非但不会叛逆反感某些课程，而甚至会为了一个老师而爱上研究某个领域。
3. 教师的哪些素质会影响到大学的教学质量？这些素质哪些是学术方面的，哪些是非学术方面的？请举例说明。
回答：
学术能力是第一位的，不具备一流学术能力的老师肯定不是称职的老师，另外对学生的人文关怀，认真负责的态度，人格魅力都是非学术方面的，这些素质不会直接影响教学质量，但富有人格魅力的教师会吸引更多学生好好学习他教的课程，我大一时上大物，这门课大部分中国同学都会觉得很难与枯燥，但我们的顾老师是个非常有激情的男教师，他经常与我们分享物理知识与生活联系的方方面面，他本人就有很多爱好，与我们甚至有很多共同语言，我们都很崇拜他，所以尽可能把大物学好，结果同样一门课，期末顾老师的班成绩比其他老师好很多
4. 教师花时间来研究与课程相关的非学术问题有什么好处？有什么弊端？请举例说明。
回答：
当然有好处，增进与学生感情，完善个人修养，会让所教的课程让学生更欣然接受，让自己的课更高效，让一些枯燥的知识生动起来，但过多的准备会让教师顾此失彼，重点还是学术内容，不能为了其他把耽误了学术的质量
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