Colleges and universities should require their students to spend at least one semester studying in a foreign country. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss your views on the policy and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position, you should consider the possible consequences of implementing the policy and explain how these consequences shape your position.]
翻译
大学应该要求他们的学生至少要花一个学期的时间去国外学习。[说明:写一篇文章,讨论你对于这个政策的观点,并解释你选择这个观点的理由。在展开和支持你的观点时,你需要考虑这个政策生效以后可能带来的结果,并解释这些结果如何支持了你的观点]
指导
本题讨论在国外学习对于大学生的意义,认为至少要在外学习一个学期。这个话题是大部分考生们生活中会接触到的内容,而且“study in a foreign country”也是绝大多数参加GRE考试的考生的目的,所以可以类比一下,在做头脑风暴的同时,尽量扩展思路,深入思考分析。可以从“需求和解决方式”、“国外学习的正负面效应以及长短期效果”、“对学生、对学校、对家庭、对社会”等多方去展开。
1. 请列举三至五点你认为应该被重视的大学教学目的?根据这些目的,大学应该给学生哪些引导?这些引导和学生出国学习之间的关系是怎样的?
回答:
1.独立思考能力:看到一个东西,在了解了基本情况之后,能够自己思考,而不被别人所左右。所以大学不应该把世界上所有道义都教了,而应该让学生有自己的空间思索。出国以后,学生在学习时会有大量的参考文献,如何组织并提炼自己的想法非常重要。
2.学习能力:大学并不应该只给予学生鱼,而应该渔。以后的学习生活没有那么多时间可以去询问,需要自己靠自己的能力去学习心得知识。比如我为了GRE和托福考试准备,并没有一个类似准备高考的老师在教我,而是靠我自己来学习。
3.与人沟通能力:大学应该组织活动,鼓励大家多多与人沟通,而不是只一个人闷头学习或做自己的事。出国后,需要别人帮助、帮助别人的情况会有很多,不能总拘束于自己的小圈子。
2. 请列举三至五点你认为大学生需要掌握的能力?这些能力需要通过哪些行为来锻炼?这些锻炼和出国学习之间的关系是怎样的?
回答:
1.面对逆境:经历过挫折,自然而然就能锻炼出来了。出国后很多东西不一样,culture shock,无法融入当地社会等问题会出现。如果稍微遇到挫折就放弃或者低落是会被打击到的。
2.要能独立生活:上大学之后更多的事情都是靠自己了,每天的作息、吃饭、生病时候、所有安排都得靠自己。如果只能依赖父母或朋友,很多事情不能完成,还会给别人带来不必要的麻烦。从一点一滴开始锻炼,每天都做一件没做过的事情,或者遇到了事情自己坦然面对,都可以锻炼。生病时、遇到考试和自己的私事相冲突时……
3.勇敢面对挑战:未来的每一步都是不确定的,如果安于现状而不勇敢踏出新的一步,永远都不能进步!出国学习也正是这样的一种挑战。这个可以给自己制定计划,再按计划一步一步走,就锻炼到了。
3. 去国外学习对于学生来说都有哪些意义,或者大学生去国外学习可能存在哪些问题?请举例并简述(可从学习的正负面效应以及长短期效果思考)。
回答:
1.拓宽眼界:总是在一个地区(乃至国家)会有一定的固定思维,要去接受新鲜的思维和理念是非常重要的。另外在一个新的社会环境里,适应它也是个很大的考验,只要能经受住,风雨后便是彩虹。短期内可能会非常痛苦,但是长期看来,不仅工作更好解决、眼界更加宽广,整个人生都因此而完整而更有意义。
2.问题:当地社会习俗等很难适应并融入,culture shock, homesick,钱的消耗
4. 大学生去国外学习的时间长短应该如何选择?“一个学期”是否合适?请结合具体情况分析并简述。
回答:
1.如果只是为了看看国外什么样,一个学期足矣。
2.但是大多数人选择去国外学习还是真的想学些东西,想学些真正有用有意义的,那么一个学期远远不够。一整个大学4年应该差不多。第一年用来缓解文化差异和融入当地,后面才能真正地开始学习。
5. 除了出国学习之外,还有哪些其他方式可以更有效地满足以上这些目的?如果有,请举例。
回答:
我觉得在遇到一些较大型的变化都可以达到以上目的。
像我从高中到大学变化很多,就是因为在外地上大学,很多事情必须自己处理了,不再像以前那样。而且遇到了挫折、新的机遇等等我也坦然面对,这些都锻炼了我。
其他较大的变化比如思想上、境界上的改变,听了新的讲座等等。
或者自己有意识地培养也可以。有新的思维了。
总之就是心理产生了变化。