GRE 作文题目 来源于朗播用户:露米娅
Colleges and universities should require their students to spend at least one semester studying in a foreign country. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss your views on the policy and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position, you should consider the possible consequences of implementing the policy and explain how these consequences shape your position.]
题目分析
翻译
大学应该要求他们的学生至少要花一个学期的时间去国外学习。[说明:写一篇文章,讨论你对于这个政策的观点,并解释你选择这个观点的理由。在展开和支持你的观点时,你需要考虑这个政策生效以后可能带来的结果,并解释这些结果如何支持了你的观点]
指导
本题讨论在国外学习对于大学生的意义,认为至少要在外学习一个学期。这个话题是大部分考生们生活中会接触到的内容,而且“study in a foreign country”也是绝大多数参加GRE考试的考生的目的,所以可以类比一下,在做头脑风暴的同时,尽量扩展思路,深入思考分析。可以从“需求和解决方式”、“国外学习的正负面效应以及长短期效果”、“对学生、对学校、对家庭、对社会”等多方去展开。
1. 请列举三至五点你认为应该被重视的大学教学目的?根据这些目的,大学应该给学生哪些引导?这些引导和学生出国学习之间的关系是怎样的?
回答: 未来的生活能力,社会适应能力,自立精神。多增加社会活动课,而不是室内课程。出国某种意义上有帮助,但不绝对,因为很多事情不出国也可以干,比如,独立生活,自主管理,经济独立。
2. 请列举三至五点你认为大学生需要掌握的能力?这些能力需要通过哪些行为来锻炼?这些锻炼和出国学习之间的关系是怎样的?
回答: 自我克制能力,包括自学能力,与教授沟通能力,应付考试;独立生活能力,包括语言环境不同,水土不服,会不会照顾自己;沟通能力,包括生活使用,还有学习;文学艺术涵养,这个在哪都可以;明辨是非能力,不轻易受人影响。出国可以锻炼到部分,但不是全部
3. 去国外学习对于学生来说都有哪些意义,或者大学生去国外学习可能存在哪些问题?请举例并简述(可从学习的正负面效应以及长短期效果思考)。
回答: 正:完全独立生活,了解他国平民文化,接受领域内高端的知识,开阔视野 反:容易受人蛊惑放任自由,生活品质无法保证,花销大,水土不服
4. 大学生去国外学习的时间长短应该如何选择?“一个学期”是否合适?请结合具体情况分析并简述。
回答: 一个学期太短,不管是经历和知识都还不够。大学生的学习意义不单纯于知识面上的,还有社会经验,察言观色等,以及未来要对应的职位选择。一个学期只能大概了解,远远不够深入
5. 除了出国学习之外,还有哪些其他方式可以更有效地满足以上这些目的?如果有,请举例。
回答: 去国内其他地区学校,比如欠发达地区大学,或者山区大学。再或者volunteer,internship,exchange study。
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