GRE 作文题目
来源于朗播用户：elmoon
The pressure to achieve high grades in school seriously limits the quality of learning. An educational environment without grades would promote more genuine intellectual development.
题目分析
翻译
学校里“获得高分”的压力严重限制了学习质量。一个没有分数的教育环境将会促进更为真实的智力开发。
指导
本题讨论分数对学习质量影响的问题，题目认为分数催学习质量存在负面影响，而且一个没有分数的环境是有正面意义的。在分析的过程中，可以从分数对于学习质量正负面影响、这种影响的直接和间接意义、短期和长期影响的不同、个人生活工作对学习的需求、影响智力发展的因素等方面展开思考。
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1. 请列举几个国家或学校的教育情况，对比分析在其学校中对学生分数的要求以及学生学习质量的现状。
回答：
中国的教育制度问题，反比国外宽松的教育制度
2. “获得高分”的压力对学生会有哪些影响？对于学习质量有哪些作用？（可从正面、负面、直接、间接影响来考虑，以及二者之间的充分性和必要性关系）
回答：
会让学生产生压力，让学生投入更多的时间，去拼命的学习，这样尽管会有很可观的成绩，但是却让学生失去了很多原本应该享有的乐趣，而且分数出来之后，成绩好好的会开心，可是不好的会更加沮丧
3. 没有分数的教育环境对于学生学习质量有哪些利弊影响？请举例并简述。
回答：
懒散，死气沉沉
4. 分数与学习质量之间存在哪些关系？请举例并简述。
回答：
分数代表着学习到的知识是否懂得，可是却不能说明真正懂得运用，高分低能
5. 请描述你认为最有利有学生提高学习质量的教育环境。在其中，分数应当放在什么位置？
回答：
分数仅仅应该作为一个参考值，不能作为最关键的东西，还有很多例如功德性，善良之类的东西可以算入最后的总成绩
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