GRE 作文题目
来源于朗播用户：swirly
Educational institutions have a responsibility to dissuade students from pursuing fields of study in which they are unlikely to succeed. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim. In developing and supporting your position, be sure to address the most compelling reasons and/or examples that could be used to challenge your position.]
题目分析
翻译
教育机构有责任去阻止它们的学生选择那些不太可能会成功的领域去学习。[说明：写一篇文章，讨论你同意或反对这个主张达到什么程度。在展开和支持你的观点时，一定要处理那些最有说服力的理由和/或例子，它们可能被用来挑战你的观点]
指导
本题讨论选择专业的参考因素。可以考虑教育应当如何培养学生的问题，除了以后的工作以外，教育应当提供给学生什么样的价值观和理念。而且对于“成功”的定义也是需要仔细考虑的内容。在分析的过程中，可以从教育培养学生是为了满足哪些要求、价值观对学生的作用、为成功而选择专业的意义、二者之间的关系以及利弊的对比等方面展开思考。
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1. 怎样评价学习某个专业是否可能成功或者不可能成功？应该参考哪些因素？请举例并简述。
回答：
首先应该考虑个人的兴趣爱好和特点，比如让徐悲鸿去练跳水肯定是练不成天亮的。其次，应该考虑这个专业的发展前景和时代需要，一个日渐没落的行业是很难给人提供成功的空间的。比如古代武功好的人可以当将军，但是现在武功好不如装备好，血肉之躯怎么都比不过原子弹，所以至少在军事领域，武术已经没有多大的成功的空间了。
2. 如果没能形成正确的价值理念标准，而仅仅为了“成功”而选择专业，会有哪些潜在的问题和不足？请举例并简述。
回答：
第一，自己会很不开心，仅仅为了成功而成功很难得到心灵的满足和快乐。一个人想吃樱桃，你非给他一个西瓜，虽然西瓜更大，但是他也未必开心。第二，成功之后可能会有很多过激的举动，会对社会造成危害。希特勒一直是想读美术专业的，但是考了好几次没考上，结果转而投身政治，后来的结果大家就都看到了。如果他能考上美术学校，做一个开开心心的平庸的画家，世界都会开心很多。
3. 除了为以后的成功做准备以外，在大学阶段，学生应该锻炼哪些其他能力？怎样进行这些能力的锻炼？请举例并简述。
回答：
保持健康身体的能力，比如保持良好的生活习惯和生活规律；发现问题和解决问题的能力，比如发现某地区缺少的特定的货物，并且能过解决相关问题在这个地区售卖这种东西；保持良好心态的问题，比如在不顺利的时候能够保持良好的心态；与人相处的能力，比如怎样交到新的朋友的能力等等。
4. 在毕业之后的工作和生活中，是否只有专业知识才是有用的？如果不是，还有哪些知识是有用的？为什么？请举例说明。
回答：
不是啊，恰恰很多情况下，只有专业知识是不够用的。第二，法律知识，你可以更好维护自己的权利，老板要是要和你签订霸王条款的合同，你可以告诉他哪些是违法的哪些是无效的。第二，日常办公操作知识，比如可以很好地使用photoshop等各类软件就会让你提交的表格，报告更赏心悦目。第三，电脑网络知识，你可以更快更多的获得相关信息。第四，行业信息，对于自己所从事的行业的不同环节和特点，现有企业分布，各自优缺点等有个大致的了解会很有利于做出各项决定。
5. 教育机构应该对学生的学习和发展起到怎样的引导作用？都应该如何去做？请分析并简述。
回答：
第一，帮助学生分析各个行业的发展前景。第二，帮助学生分析自我特点，做好正确定位。第三，授人以鱼不如授人以渔，要教授学生正确的思维方式和行为模式。无论他们选择哪个行业，学校的教育都应该对其产生积极的影响。
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