GRE 作文题目
来源于朗播用户：lzr
Educators should find out what students want included in the curriculum and then offer it to them. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the recommendation and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position, describe specific circumstances in which adopting the recommendation would or would not be advantageous and explain how these examples shape your position.]
题目分析
翻译
教育家应该找出学生想要在课程中得到什么，然后提供给他们。[说明：写一篇文章，讨论你同意或反对这个建议达到什么程度，并解释你选择这个观点的理由。在展开和支持你的观点时，你要描述在具体的环境中，采纳这个建议可能会有什么好处，或不会有什么好处，并解释这些例子如何体现了你的观点]
指导
题目讨论授课内容与学生需求之间的关系。本题是很常见的话题，但分析时要注意以下三点：
1、分析可以面向各个教学阶段以及不同学科；
2、从教师和学生“互动”的角度考虑问题；
3、分析的时候要避免偏激思路，虽然大家都是从应试教育阶段走过来的，但是要注意：可以排斥但是言语不要过激。
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1. 结合你的经验，请分析并列举，教育家或者教师的职责包括哪些？
回答：
职责包括传授知识，树立学生正确的认识价值观，人际交往能力，健全人格
2. 结合你的经验，请分析并列举，学生想要在课程中得到什么？
回答：
知识，学习的方法，纯粹的快乐，诙谐幽默的课堂，有趣的学生时光
3. 如果在授课的过程中，教育家严格并且完全地满足学生想要在课程中得到的内容，这会对教学以及其效果有哪些影响？请举例并简述。
回答：
正面，学生对课堂有浓厚的兴趣
负面，学生无法全面的学习到他们应该真正学习到的东西
4. 如果在授课的过程中，教育家完全忽视学生想要在课程中得到什么，这会对教学以及其效果有哪些影响？请举例并简述。
回答：
学生对课堂失去兴趣，成绩一落千丈，形成恶性循环，厌学
5. 你认为的，在授课过程中，应该怎样参考学生的需要比较合适？请简述。
回答：
其他用户的回答
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1.
In any realm of life-whether academic, social, business, or political-the only way to succeed is to ...
2.
It is the artist, not the critic,* who gives society something of lasting value.(*a person who evalu...
3.
So much is new and complex today that looking back for an understanding of the past provides little ...
4.
The absence of choice is a circumstance that is very, very rare.
5.
Do you agree or disagree with the following statement? Face-to-face communication is better than oth...